TALLER: TUTORIA

Anàlisi de l'article "Una de cada diez cabezas piensa y nueve embisten" de l'autor Manuel Segura.

Les paraules que més m’han agradat de l’article i, crec que, resumeixen la manera de pensar i de fer de l’autor són “Pensamiento crítico, aprendizaje lúdico y trabajar las emociones”. Per mi són les paraules clau en les que s’hauria d’ensenyar i educar als alumnes avui en dia.

El pensament crític els ajudarà a moure’s en la societat que ens envolta i els farà més grans com a persones, per començar en el sentit de saber destriar que és el millor per a ells com a individus i en la majoria d’àmbits (socials, psicològics, etc.), entre d’altres grans avantatges. En una societat on domina l’individualisme i la competència en la majoria d’àmbits és essencial introduir aquest pensament, de la mateixa manera que cal introduir uns bons valors.

Per mi l’aprenentatge lúdic és poder aprendre d’una manera divertida, atractiva i motivadora, on l’aprenentatge significatiu i funcional siguin la metodologia principal. Fet que avui en dia cada vegada està més present a les aules, i és un aspecte molt positiu que cal remarcar. Evidentment, s’aprèn amb més facilitat d’aquesta manera que a través d’ensenyaments instructius i rígids.

I per últim, treballar les emocions és bàsic en aquesta vida per poder ser una persona equilibrada, capaç d’enfrontar les situacions que ens aporta la vida, siguin bones o dolentes; per tal de poder trobar les millors solucions davant de qualsevol problema; aconseguint tenir la capacitat de posar-nos al lloc de l’altre per poder entendre el què li passa, etc. Tenir un control emocional és bàsic per a poder mantenir bones relacions amb els altres i poder crear un bon clima allà on estiguem, perquè com molt bé diu l’autor “ser persona es relacionarse”.

Aquests tres aspectes haurien de ser presents en tots  els mestres, ja que a través de l’exemple és la millor manera d’aprendre.

Un altre aspecte rellevant de l’article és l’actitud dels alumnes davant la vida i el paper de les famílies. Com diu l’autor als alumnes els costa comprendre l’esforç per aconseguir les coses, no tenen la voluntat de la persistència per aconseguir allò que volen i veure que per aconseguir les coses s’ha de lluitar, també parla del conformisme, però ja a nivell general socialment parlant. Així, perquè els alumnes puguin percebre el món d’una altra manera i actuïn millor cal que les famílies sàpiguen trobar el millor camí per educar els seus fills. L’autor planteja que el diàleg és molt important per poder educar correctament i donar els valors correctes; bé, planteja el diàleg com eina de bàsica de contacte i tracte, i remarca que cal ensenyar a dialogar. El diàleg és la millor opció per poder desenvolupar el pensament crític, poder treballar les emocions i adquirir uns bons valors morals.  

En definitiva, m’agrada molt la opinió de l’autor sobre els diferents aspecte que fa referència en l’entrevista i m’ha encantat el programa que planteja l’autor, en el qual la idea bàsica és ser persona, però per això cal “saber pensar, tenir control emocional i valors morals”.